党员发展对象优秀思想汇报参考范本集锦
思想汇报是要求入党的同志为了使党组织更好地了解自己,接受党组织的教育和监督,要积极主动地向党组织汇报自己的思想、学习和工作情况。这是培养自己的组织观念、提高思想觉悟的有效途径。最好能够根据学习情况经常向党组织汇报思想。为了便于党组织更加全面、系统地了解申请入党人员的思想状况,提倡写书面思想汇报。下面是小编给大家整理的“党员发展对象优秀思想汇报参考范文集锦”,希望对大家有所帮助!
党员发展对象优秀思想汇报参考范文集锦【一】
敬爱的党组织:
周四下午的党课,由x老师为我们讲解了党员发展的相关知识。中国共产党是一个先进的党,为考验入党申请者,入党的程序相对较为繁琐。首先,有意愿入党的同学需递交个人入党申请书,之后,党组织会对入党积极分子进行培养、教育和考察,然后确定发展对象,发展对象有可能被接受为预备党员,党组织会对预备党员进行再次的教育和考察,确定是否予以转正。
在培养教育阶段,我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,是党章规定的共产党员义务的第一条。共产党员必须懂得:理论上的成熟是政治上成熟的基础,政治上的清醒是理论上的坚定,所以我们要提高学习马克思主义理论的自觉性。有些同志在重大问题上政治不敏锐,甚至失去判别能力,重要原因就是在于缺乏应有的马克思主义理论素养。理论上贫乏,政治上就不清醒。只有刻苦学习马克思主义理论,才能在复杂多变的国际环境中,在深化改革,扩大开放,大力发展市场经济的形式下坚定共产主义思想和社会主义信念,牢记全心全意为人民服务的宗旨。
理论联系实际是马克思主义的一个基本原则,学习科学理论必须坚持学以致用,运用马克思主义理论的立场观点来改造主观世界,端正自己的世界观、人生观和价值观,提高为人民服务的自觉性。党章中把科学文化的学习,努力提高为人民服务的本领,作为共产党员的一项任务做了明确规定。当今世界科学技术突飞猛进,科学技术对社会以及经济的影响越来越大。因此,我们要把学习科学文化知识,掌握做好本职工作的知识本领,提高到保持党的先进性的高度来认识,从而增强学习科学技术和业务知识的自觉性和紧迫感。不断学习的主要目的是为了更加充实自己的业务理论知识,使自己不会在飞速发展的信息社会中落后,能够在工作中发挥自己更大的潜能,我们要努力学习,不断提高业务水平和工作质量,更加顺应社会发展的需求。
贵在坚持,端正入党动机,不是入党前的一时的问题,而是一辈子的事情。正如毛主席所说的:有许多党员,在组织上入了党,思想上并没有完全入党,甚至完全没有入党。这种思想上没有入党的人,头脑里还装着许多剥削阶级的东西,根本不知道什么是无产阶级思想,什么是共产主义,什么是党。我们都应引以为戒,不论组织上是否入党,都应做到首先在思想上入党,而且要长期的注意检查自己做党员的动机,克服那些不正确的思想。
通过这次的党课,不仅是对党的章程有了深刻的认识,并且对党在各个时期的使命,对党员的职责,有了进一步的认识。了解了党的历史,从建党到抗日,到新中国的成立,每个时期的党的宗旨,党的任务,党的领导思想,都比以前有了新的认识。我们的党在各个时期优秀的的事迹,他们的生平,都在激励着每个党员前进。党的发展史,便是中国的发展史。中国在共产党的领导下,实现了千年的梦想,我们的伟大的民族将在党的领导下走向复兴。
此致
敬礼!
汇报人:xxx
20xx年x月x日
党员发展对象优秀思想汇报参考范文集锦【二】
尊敬的党组织:
自从被列为发展对象后,我便从政治学习中接受了党的教育,系统地了解了党的历史、性质、奋斗目标、建党宗旨、组织制度和组织原则等基本知识,
通过不断的学习和实践,使我对党的认识水平有了更深一层的提高,更进一步理解党的基本路线、方针、政策等的真正含义。使我在工作、学习、生活等各方面有了更加明确的方向和目标,更加坚信共-产-党的最终目标——共产主义的社会制度终将实现。下面我将忠诚、老实地向党汇报近期的工作、学习、思想等方面情况。
我一直以为,一个人要在社会上实现他的人生价值,必须不断地付出努力,工作兢兢业业,为社会创造财富。作出的努力不能是盲目的,必须有正确的方向指引。争取加入中国共-产-党,在党的领导下,为实现共-产主义,全心全意为人民服务,是我在上学时就已经明确了的人生方向。上研究生以来,我更加坚定了这一信念。我不断地以这一目标鞭策、鼓励自己,使自己对工作始终保持信心和干劲。虽然我学习中会遇到很多难题,但我并不因此而感到灰心或气馁,而是虚心地向老师和同学请教,并利用业余时间加强实践,注意积累工作经验。我认为只有这样勤奋学习,理论应用于实践,才能进一步提高自己的工作能力,体现出党“全心全意为人民服务”的宗旨。临毕业了,尽管目前我是一名应届生,缺乏许多社会经验,但我不会因此灰心,更应该信心满满,首先应当以马克思主义理论武装好自己的思想,关键还要我们个人是否能够坚持信念,是否能够保持兢兢业业的工作态度。
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