爱国主义
把青春华章写在祖国大地上宣讲稿 - 把青春华章写在祖国大地上 ——“爱国三问”的新时代回答—— 9月21日晚，天津，在南开大学举行的“把青春华章写在祖国大地上”大思政课网络主题宣传和互动引导活动上，南开大学校长陈雨露面向师生再次发出“爱国三问”——“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”1935年9月17日，南开大学首任校长张伯苓提出“爱国三问”，点燃了抗战时期青年学生的爱国热情，如今更是对当代学子的有力鞭策。 首任南开大学校长张伯苓以数字人方式“现身”校园。身着长衫、两鬓微白的“张伯苓”对同学说：“新学期开始了，跟往常一样，我来看看同学们。”现场掌声
培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人宣讲稿 - 培养德智体美劳全面发展的 社会主义建设者和接班人 培养什么人，是教育的首要问题。古人云：“国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡，则国家之治薄。”从历史和现实的角度看，任何国家、任何社会，其维护政治统治、维系社会稳定的基本途径无一不是通过教育。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。我们的教育绝不能培养社会主义破坏者和掘墓人，绝不能培养出一些“长着中国脸，不是中国心，没有中国情，缺少中国味
坚持和发展中国特色社会主义宣讲稿 - 奋进强国路 阔步新征程 坚持和发展中国特色社会主义 ——新中国成立75周年光辉历程经验与启示述评 旗帜决定方向，道路决定命运。 习近平总书记深刻指出，中国特色社会主义是党和人民历经千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就，是实现中华民族伟大复兴的正确道路。 站在新中国成立75周年的节点回望，中华大地发生的历史巨变令我们无比自豪：社会主义没有辜负中国，中国没有辜负社会主义！ 进入新时代，以习近平同志为主要代表的中国共产党人深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色
加快建设社会主义文化强国宣讲稿 - 加快建设社会主义文化强国 ——进一步全面深化改革的“七个聚焦” 聚焦建设社会主义文化强国，坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，健全文化事业、文化产业发展体制机制，推动文化繁荣，丰富人民精神文化生活，提升国家文化软实力和中华文化影响力。 ——《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》 文化关乎国本、国运。党的二十届三中全会《决定》是指导新征程上进一步全面深化改革的纲领性文件，是在新的历史起点上推进全面深化改革向广度和深度进军的又一次总动员、总部署。《决定》紧紧围绕推进中国式现代化，在进一步全面深化改革的总目
中国特色社会主义教育发展道路不断完善宣讲稿 - 中国特色社会主义教育发展道路不断完善 —学习中华人民共和国75周年华诞课件 今年，是中华人民共和国成立75周年。75个春秋，在中华文明历史长河中可能只是短暂一瞬。75年来，中国共产党领导人民书写下了为实现国家富强和人民幸福而勠力同心、攻坚克难、砥砺前行的辉煌篇章。 在庆祝新中国75年华诞之际，重温中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史，抚今追昔，展望未来，将时刻提示并激励着教育系统亿万师生员工和更多社会各界同仁，“勿忘昨天的苦难辉煌，无愧今天的使命担当，不负明天的伟大梦想”，在新时代新征程上，为以中国式现代化全
努力培养担当民族复兴重任的新时代爱国新人宣讲稿 - 努力培养担当民族复兴重任的新时代爱国新人 2024年5月11日，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示指出，要“以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑”“努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人”。新时代的伟大成就，是青年学生爱国主义教育最生动最有说服力的鲜活教材。高校思政课如何讲深讲透讲活新时代发展成就，引导青年学生明确爱国之本、铸牢爱国之源、厚植爱国之根，把爱国情、强国志、报国行融入跟党走中国特色社会主义道路、以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的生动实践之中，是一个重要而又紧迫的现实问题。 透过现
坚持以人民为中心党课讲稿 - 坚持以人民为中心 —关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本立场 习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要④ 1.永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标 （33）不忘初心，方得始终。为人民谋幸福，是中国共产党人的初心。习近平总书记指出：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”必须始终把人民放在心中最高的位置，始终全心全意为人民服务，始终为人民利益和幸福而努力奋斗。 人民性是马克思主义最鲜明的品格。始终同人民在一起，为人民利益而奋斗，是马克思主义政党同其他政党的根本区别。中国共产党作为
实现中华民族伟大复兴的中国梦党课讲稿 - 实现中华民族伟大复兴的中国梦——关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的奋斗目标 习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要⑤ 1.中华民族近代以来最伟大的梦想 （42）只有创造过辉煌的民族，才懂得复兴的意义；只有经历过苦难的民族，才对复兴有如此深切的渴望。 中华民族创造了灿烂的中华文明，为人类作出了卓越贡献，成为世界上伟大的民族。鸦片战争后，由于西方列强的入侵和封建统治的腐败，中国逐渐陷入半殖民地半封建社会的黑暗深渊，中国人民经历了战乱频仍、山河破碎、民不聊生的深重苦难。自强不息的中华民族从未放弃对美好梦想的向
2024深刻把握必须坚持自信自立这一立场观点方法党课讲稿 - 深刻把握必须坚持自信自立这一立场观点方法 ——深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想—— 把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不断引向深入，既要全面系统地学习掌握这一重要思想的主要内容，又要整体把握这一重要思想的科学体系，还必须深刻把握这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法。党的二十大报告提出的“六个必须坚持”，是继续推进理论创新的科学方法，也是习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的重要体现。新时代新征程，我们要深刻认识和把握“必须坚持自信自立”，更好学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，继续推
